KIAT JITU MENGERJAKAN SOAL-SOAL UJIAN SARINGAN MASUK STAN

KIAT JITU MENGERJAKAN SOAL-SOAL UJIAN SARINGAN MASUK STAN

  KIAT JITU MENGERJAKAN SOAL-SOAL UJIAN SARINGAN MASUK STAN

bahasa inggris kalimat diskon - Pada bagian ini akan dibahas secara mendetail persoalan-persoalan yang sering muncul bahkan boleh dikatakan pasti keluar dalam tes kemampuan umum ujian saringan masuk STAN. Pada bagian ini akan dijelaskan kiat-kiat bagaimana dan apa yang harus dilakukan dalam menyelesaikan persoalan tersebut. Secara umum Tes Kemampuan Umum Ujian Saringan Masuk STAN meliputi komposisis sebagai berikut: Tes Kemempuan Verbal (perbandingan kata, Sinonim, Antonim), Tes Analogi (Pola huruf/angka, menyusun kata), Tes Logika, dan Tes Hitungan.
   
semua soal-soal pada tes kemampuan umum dapat diselesaikan oleh pembaca pada umumnya dan calon peserta ujian masuk STAN pada khususnya. Yang membedakan adalah waktu untuk mengerjakan berbeda antara orang yang satu dengan yang lainya. Untuk itu jangan lengah sedikitpun, bersikaplah tenang tetapi cepat dan tepat dalam mengerjakan soal, tetap optimis walaupun menemukan soal yang sulit, usahakan mengerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu.

Adapun yang akan dibahas disini meliputi:
1.    Perbandingan kata
Carilah hubungan antara dua kata pada soal tersebut
Contoh: KAMBING : RUMPUT =
A.    ANJING : KUCING
B.    JERAPAH : UNTA
C.    MANUSIA : NASI
D.    TIKUS : KUCING
Dari persoalan tersebut, kita mengetahui bahwa hubungan kambing dengan rumput adalah kambing makan rumput, dari hubungan tersebut kita bisa menentukan jawaban pada pilihan yaitu C, manusia makan nasi, disini kata penghubungnya adalah makan.
2.    Sinonim dan Antonim
    Untuk sinonim, carilah persamaannya, bila yang anda hadapi kata yang tidak pernah anda temukan sebelumnya cobalah untuk menebak sejalan masih masih relevan dengan makna sebenarnya.
    Untuk antonym, carilah kata kata yang berlawanan arti dengan soal, bila anda baru menemukan kata seperti dalam soal, cobalah untuk menebak sejalan masih kontradiksi dengan makna sebenarnya.
3.    Pola Angka atau huruf
    carilah pola dibalik susunan angka atau huruf pada soal, caranya, carilah hubungan antara angka pertama dan angka-angka berikutnya. Mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-2, bila tidak ditemukan pola, mungkin antara angka ke-1 dan angka ke-3 dan begitu seterusnya sampai ditemukan polanya. Dari pola tersebut bisa digunakan untuk meneruskan angka atau huruf yang dipertanyakan.
4.    Tes menyusun kata
    gunakanlah imajinasi anda, cobalah untuk memikirkan kata-kata yang mungkin terbentuk dari soal. Untuk mempermudah alternatif pilihannya, lihatlah pilihan jawaban pada soal.
5.    Tes Logika
    Deskripsikan atau gambarkan ketentuan tersebut secara tepat. Pendeskripsian yang tidak tepat akan berakibat jawaban dari persoalan tersebut salah. Untuk itu Deskripsikan semua ketentuan-ketentuan bacaan secara tepat. Pergunakanlah gambar bila diperlukan. Gambarkan pada suatu kertas tentang ketentuan-ketentuan dalam persoalan tersebut
6.    Tes Hitungan
    Bentuk soal dalam tes hitungan ini mencakup tes pertambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pecahan dan bentuk matematika dasar lain yang dikemas dalam soal cerita.Adapun yang seing kali dikeluhkan atau dirasa sulit oleh sebagian besar peserta ujian masuk STAN akan kami bahas disini dalam bentuk contoh soal.
    Persoalan-persoalan tersebut diantaranya:
a)    Diskon dua kali berturut-turut
Pada persoalan ini, potonglah harga sebenarnya dengan diskon pertama kemudian harga setelah dipotong diskon pertama dipotong lagi diskon kedua. Dari situ kita akan tahu jumlah seluruh diskon sebenarnya.
Contoh:
Sejumlah produk dijual dengan dua kali diskon berturut-turut yaitu 20% dan setelah itu 15%. Berapakah jumlah seluruh diskon?
    Diskon I : 20%, maka harga sekarang tinggal 80%
    Diskon II : 15%,ini berarti 15% dari harga setelah dipotong diskon I
             Nilai diskon kedua bila menurut harga 100% = (15% x 80) x 100% = 12%
    Jadi diskon seluruhnya 20% + 12% = 32 %



b)    Perhitungan yang sebanding dan berbanding terbalik
Perhitungan yang sebanding misalnya digunakan pada perhitungan waktu dan tenaga kerja
Contoh: Suatu pekerjaan bila diselesaikan oleh 15 orang diperlukan waktu 5 hari, maka bila dikerjakan 10 orang diperlukan waktu…
    Caranya gunakan perhitungan sebanding: 15 x 5 = 10 x T , maka T = 8 hari
Perhitungan yang berbanding terbalik misalnya digunakan pada perhitungan putaran roda & jarak
Contoh: Untuk memperoleh jarak 50 meter roda berputar 150 kali. Berapa kali roda harus berputar untuk menempuh jarak 200 meter?
    Caranya gunakan perhitungan tak sebanding: 50/150 = 200/X , maka X = 600 kali
c)    Sesuatu dibalik pekerjaan dan kerja sama
Persoalan ini kerap kali muncul dan sebagian besar peserta kerap kali salah dalam pemahaman soal. Untuk itu akan kami berikan contoh soal dan pemahamannya serta penyeleseainnya.
Contoh: Dua orang penyortir surat pos A & B bekerja dengan kecepatan konstan. Jika A menyortir sejumlah X surat dalam waktu 60 menit, dan B menyortir sejumlah surat yang sama dalam waktu 30 menit, Berepa lama waktu yang diperlukan untuk menyortir X surat jika dilakukan oleh A & B secara bersama-bersama tetapi independen?
Pemahaman: pada soal tersebut kita ketahui bahwa A & B mengerjakan pekerjaan yang sama tetapi merelka memiliki perbedaan mengenai waktu penyelesainnya. Soal tersebut menanyakan berapa lama pekerjaan yang seharusnya dilakukan 1 orang kemudian dikerjakan bersama-sama oleh 2 orang yang masing-masing dari mereka memiliki perbedaan dalam hal kecepatan? Tentu ini akan sulit dikerjakan dengan logika kita bila kita tidak tahu caranya.
Caranya: missal waktu bila dikerjakan bersama-bersama T, maka T/60 + T/30 = 1, Itulah cara sederhana dan mudah untuk menyelesaikan soal tersebut. 3T/60 = 1 maka T = 20 menit.
    Jadi pekerjaan tersebut bila dikerjakan bersama-sama akan selesai dalam waktu 20 menit.
    Jadi rumusnya: 
   

Caranya: missal waktu bila dikerjakan bersama-bersama T, maka ^T/₆₀ + ^T/₃₀ = 1, Itulah cara sederhana dan mudah untuk menyelesaikan soal tersebut. ^3T/₆₀ = 1 maka T = 20 menit.

            Jadi pekerjaan tersebut bila dikerjakan bersama-sama akan selesai dalam waktu 20 menit.

T/t1 + T/t2 + T/tn = 1

            Jadi rumusnya: 

           

T = waktu bila dikerjakan bersama-sama

            t1, t2, tn = waktu bila dikerjakan sendiri-sendiri

a)      Pertemuan

Ingatlah pertemuan disini berarti bahwa orang yang bertemu pasti berada dalam satu titik atau dengan kata lain mereka berada pada kedudukan atau letak atau posisi yang sama.

Contoh: Sofyan berangakat ke kampus yang berjarak 30 km dengan menggunakan ankot dengan kecepatan 20 km/jam. Sepuluh menit kemudian Yanto menyusul dengan motor dengan kecepatan 30 km/jam. Mereka akan bertemu pada jarak berepa km dari kampus?

Caranya: Dari soal tersebut telah jelas bahwa mereka bergerak dengan start yang sama dan dengan tujuan yang sama. Yang berbeda adalah waktu startnya. Maka bila salah satu dari mereka mengejar dari start yang sama, maka berarti jarak yang di tempuh mereka sama.

S = V x t

S1    =    S2

            Gunakanlah:          

                                                            Ingatlah bahwa

            S sofyan = S yanto

Sofyan 10 menit lebih awal → 20 (t + 10) = t . 30

                                               20 t + 200 = 30 t

                                                        10 t = 200

                                                            t = 20 menit

jarak yang di tempuh oleh mereka = 30 x ²⁰/₆₀ = 10 km

jarak dari kampus = 30 – 10 = 20 km.

BAHASA INDONESIA

A.      PEMBENTUKAN KATA

        Ada 2 cara pembentukan kata, yaitu :

1.       Dari dalam Bahasa Indonesia

                        Pembentukan kosakata baru didasarkan pada kata yang sudah ada

                        Contoh : tata à tata buku, tata bahasa, tata rias

                                        hari à hari sial, hari jadi, hari besar

2.       Dari luar Bahasa Indonesia

                        Kata-kata terbentuk melalui pungutan kata

                        Contoh : Bank, valuta, kredit, nyeri, candak kulak

                        Bentuk – bentuk kata serapan :

1.       Kata yang sudah sesuaI dengan ejaan Bahasa Indonesia

        Contoh : bank, opname, golf

2.       Kata yang disesuaikan dengan ejaan Bahasa Indonesia

        Contoh :  Subject à subyek

                          University à universitas

3.        Kata asing yang diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia

         Contoh :     Starting point à titik tolak

                              Hearing à dengar pendapat

4.        Istilah yang tetap seperti aslinya karena keuniversalannya

         Contoh : de facto, status quo, cum laude, ad hoc

B.      DIKSI

Contoh Pemakaian kata

a.       Kata “dari” menunjukkan asal sesuatu

        Contoh : Ia mendapat tugas dari atasannya

        Kata “daripada” berfungsi membandingkan

        Contoh : Indonesia lebih luas daripada Malaysia

b.       Kata “tiap-tiap” harus diikuti oleh kata benda, sedangkan kata “masing-masing’ tidak boleh diikuti oleh kata benda

       Contoh :  tiap-tiap kelompok terdiri atas tiga puluh orang

                         Masing-masing mengemukakan pendapatnya

C.      KESALAHAN PEMBENTUKAN KATA DAN PEMILIHAN KATA

1.       Penanggalan awalan me-

       Contoh :  Sampai jumpa lagi (salah)

                         Sampai berjumpa lagi (benar)

2.       Bunyi /s/, /k/, /p/, /t/, yang tidak luluh

       Contoh :  Pensuplai mengkikis, mentaati (salah)

                         Penyuplai, mengikis, menaati (benar)

        Catatan : Kaidah peluluhan bunyi s, k, p, dan t, tidak berlaku pada kata-kata yang dibangun dengan gugus                                      konsonan

                         Traktor + me- à mentraktor

3.       Penggunaan kata yang boros

       Berikut ini daftar kata yang digunakan tidak hemat

Boros

Hemat

-          Berdasarkan…., maka -          Karena…., sehingga -          Namun demikian, -          Sangat…..sekali -          Sejak dari -          Agar supaya -          Demi untuk -          Adalah merupakan -          Seperti…. dan sebagainya -          Misalnya….dan lain-lain -          Antara lain….dan seterusnya -          Menderiskipsikan tentang hambatan -          Berbagai faktor-faktor -          Daftar nama-nama peserta -          Mengadakan penelitian -          Dalam rangka untuk mencapai tujuan -          Berikhtiar atau berusaha untuk memberikan pengawasan -          Mempunyai pendirian -          Melakukan penyiksaan -          Menyatakan persetujuan -          Apabila….., maka -          Walaupun…., namun

Berdasarkan….., tanpa maka Karena…. Tanpa sehingga Namun… tanpa demikian Walaupun demikian Sangat….tanpa sekali, atau…..sekali Sejak atau dari Agar atau supaya Demi atau untuk Adalah atau merupakan Seperti atau dan sebagainya Misalnya atau dan lain-lain Antara lain atau dan seterusnya Mendeskripsikan hambatan Berbagai faktor Daftar nama peserta Meneliti Untuk mencapai tujuan Berusaha mengawasi Berpendirian Menyiksa Menyetujui Apabila…., tanpa kata penghubung Walaupun, tanpa kata namun

D.      UNGKAPAN IDIOMATIK

Ungkapan idiomatik adalah konstruksi yang khas pada suatu bahasa yang salah satu unsurnya tidak dapat dihilangkan atau diganti.

Contoh :  Menteri Dalam Negeri bertemu Presiden Gus Dur (salah)

                     Menteri Dalam Negeri bertemu dengan Presiden Gus Dur (benar)

Ugkapan idiomatik lain yang perlu diperhatikan adalah:

-        Terdiri à terdiri atas / dari

-        Terjadi atas à terjadi dari

E.      Perubahan Makna

1.       Meluas / Generalisasi

         Makna kata sekarang lebih luas dari makna asalnya

         Contoh : petani, peternak, berlayar, ibu, bapak, saudara, dan sebagainya.

       

2.       Menyempit / Spesialisasi

         Makna kata sekarang lebih sempit daripada makna asalnya

         Contoh : pendeta, sarjana, sastra, pembantu, dan sebagainya

3.       Amelioratif

         Makna kata sekarang lebih baik daripada makna kata asalnya

         Contoh : wanita, pramuniaga, warakawuri, rombongan, dan sebagainya.

4.       Peyoratif

         Makna sekarang lebih jelek daripada makna kata asalnya

         Contoh : perempuan, gerombolan, oknum, kawin, tewas, dan sebagainya.

5.       Sinestesia

         Perubahan makna kata yang terjadi akibat pertukaran tanggapan dua indera yang berbeda

         Contoh :  suaranya sedap didengar

                          kata-katanya indah benar

                          komposisi warnanya enak dilihat

6.       Asosiasi

         Makna kata yang timbul karena persamaan sifat.

         Contoh : tukang catut, amplop      

F. Pemakaian Huruf Kapital

1.       awal kalimat

2.       huruf pertama pada pengetikan langsung

3.       huruf pertama hal-hal yang bersifat keagamaan (Islam, Quran, Waisak)

4.       Unsur nama, gelar, jabatan, dan pangkat, yang diikuti nama orang, tempat,               instansi yang        menyandanganya (Haji Tohirin, Mayor Haryono, Universitas Indonesia)

5.       huruf pertama nama bangsa, suku,  bahasa, tahun, bulan, hari, hari besar (bangsa jepang, suku jawa, bahasa inggris, tahun Masehi, bulan Agustus, hari minggu,  hari Lebaran)

6.       Huruf pertama judul kecuali kata di, ke, dari, dan, untuk, yang.

7.       huruf pertama istilah geografi yang diikuti namanya (Teluk Bayur, Asia Tengah, Laut Hitam).

8.       Huruf pertama sapaan/ acuan (Pak Ali adalah pamanku, Besok Paman akan kerumah saya)

9.       Huruf pertama kata Anda, Saudara sebagai kata sapaan.

G. Kalimat efektif

1.       Kesepadanan struktur bahasa dan predikat yang jelas

F  Mempunyai subyek dan predikat yang jelas

F  Kata penghubung antar kalimat tidak dipakai dalam kalimat tunggal

2.       Keparalelan (kesamaan bentuk kata yang digunakan)

F   Nyatakan gagasa paralel dalam bentuk bahasa yang sejajar

1.       ketegasan (membuat urut secara logis)

2.       kehematan susunan kalimat dan penggunaan kata

F  Hindari pemakaian dua kata atau lebih dengan fungsi yang sama

F  Hindari pnggunaan dua kata atau lebih yang mempunyai fungsi dan acuan yang sama

F  Tidak terdapat subjek berganda

F  Hindari pemakaian superordinat dan hiponim secara bersama-sama

F  Hindari kesinoniman makna (naik ke atas)

F  Tidak  menjamakan bentuk yang sudah jamak (daftar nama-nama)

5.       kecermatan (tidak menimbulkan penafsiran ganda/ ambiguitas)

6.       kepaduan (informasi yang disampaikan tidak terpeca-pecah dan bertele-tele)

7.       kelogisan (ide dapat diterima)

8.       penggunaan bentuk pasif secara benar

B.INGGRIS

John can play the guitar. Mary can play the guitar.

      Both John and Mary can play the guitar.

CAUSATIVE OF HAVE / GET & SUBJUNCTIVE

     Causative Of Have / Get digunakan untuk menyatakan sesuatu yang dilakukan orang lain atas kehendak kita.

     Dibagi atas 2 bagian, dengan berdasarkan pada objek-nya :

·         

S + have/had + Oactive + V1 + Opassive

Active

-           Bentuk          : 

               Example                :  I have Budi clean  the floor

                                                 Amir had her brother his car yesterday

S +	Get / got	+  Oactive	+ to V1	+ Opassive
	Ask / asked

-           Bentuk          :

       Example                :  I got my brother to wash my clothe yesterday

                                          I asked you to do my homework this morning

·         

S + had/got + Oactive + VIII + (by Oactive)

Passive

- Bentuk                :

                 Example              :  I had my car washed       (by my servant)

                                                  I got my hair cut               (by the barber)

                 Catatan               : pada bentuk passive

CONDITIONAL SENTENCE

        Conditional Sentence adalah kalimat pengandaian

        Terdapat 3 type kalimat pengandaian :

·         Type I : Future Possible Condition

Kalimat pengandaian yang mungkin terjadi apabila syaratnya terpenuhi

S +	Shall / will / can	+  V1 + if + S + V1 (s/es)
	May / must

- Bentuk                : 

              Example                :   He will come here if you call me

                                means :  He may come

·         Type II : Present Unreal Condition

Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peristiwa/kegiatannya sedang berlangsung sekarang.

S +	should / would	+  V1 + if + S + VII (were)
	could / might

- Bentuk                :

- Example             :   He would come here if you called him

                               means :  He doesn’t come because you don’t call him

·         Type III : Past Unreal Condition

Kalimat pengandaian yang tidak mungkin terjadi, karena peristiwa / kegiatannya tealh terjadi di waktu lampau.

S +	should / would	+ have +  VIII + if + S + had + VIII
	could / might

- Bentuk                :

- Example             :   He would have come here if you called him

                               Means : He didn’t come here because you didn’t call him

PARTICIPLE

       ACTIVE & PASSIVE PARTICIPLE

                Active Participle adalah bentuk Verb-ing yang memiliki fungsi sebagai berikut:

1. Adjective (Menerangkan kata benda):
• I saw the boat sinking . (I saw the boat which was sinking.)
• I heard the girl singing . (I heard the girl who was singing)

2. Menyatakan kejadian yang terjadi pada titik waktu yang sama.
• Reading a magazine, I drink a cup of milk.
• Playing a piano, my sister sings song.

3. Menyatakan peristiwa yang terjadi berturut-turut:
• Having  had  breakfast, he went out.
• Having finished operating the computer, I Switched off it.

4. Ada beberapa kata kerja yang diikuti oleh Active Participle:

        Catch, feel, hear, keep, leave, look at, notice, observe, see, smel, watch.

• I feel something touching my ear.
• I keep the baby sleeping.
• I noticed them coming on time.
• I smell something burning.
• I saw the boys fighting.

Passive Participles adalah bentuk kata kerja ketiga yang memiliki fungsi untuk menyatakan sebab akibat :

• She enters. She is accompanied by her mother.

        She enters accompanied by her mother.

• He was aroused by the crash and leapt to his feet.

        Aroused by the crash, he leapt to his feet.

• Because/As/Since the city is surrounded by the mountain, the city has a cool climate.

        Surrounded by mountain the city has a cool climate.

        Setiap kalimat bahasa Inggris yang mengandung unsur be (am, is, are, was, were, to be, being, been) dan Verb Past Participle (V_III) adalah kalimat pasif (Passive Voice). Diterjemahkan menjadi di atau ter ……….

QUESTION TAG

Disebut pula kalimat Tanya Tak Bertanya. Dalam percakapan seringkali kita membuat suatu statement yang langsung diikuti pertanyaan, namun seringkali tidak menginginkan jawaban, hanya meyakinkan saja.

Bentuk :       1. Kalimat positif diberi ‘tag’ negatif

                           Example : Mr. Hadi is very handsome, isn’t he ?

                                                                       (+)                                           (-) 

                       2. Kalimat negatif diberi ‘tag’ positif

                           Example : Mr. Hadi isn’t very handsome, is he?

                                                                       (-)                                            (+)

3. Kalimat yang mempunyai auxiliary, ‘tag’nya adalah bentuk auxiliary itu sendiri dalam bentuk yang berlawanan.

Example : They will come here immediately, won’t they?

                                                    (+)                                  (-)

                     Mrs. Smith oughtn’t to do the work now,  ought she?

                                                           (-)                                                            (+)

4.   Kalimat dengan unsur Verb, ‘tag’nya adalah to do (do, does, did)

Example :      Indonesian people eat rice, don’t they?
                         We saw the beautiful film, didn’t we?

                         She drinks tea in the morning, doesn’t she?

Perkecualian :             1. Kalimat perintah / larangan → …... will you ?

                                           Open the door, will you?

                                           Don’t open the window, will you ?

                                                        2. Kalimat himbauan → ….. won’t you ?

                                                            Be patient, won’t you ?

                                                            Be careful, won’t you?
                                        3. Kalimat ajakan  → …… shall we ?

                                                            Let’s go, shall we?

ELLIPTIC

1.  Positive

    A. Ada Auxiliary Verb

          I am a student and - my sister is a student too

                                                - my sister is too

Bentuk : S + A. V + too

                                                - so is my sister

Bentuk : so + A.V + subject

B. Bila tidak ada Auxiliary Verb, harus diganti dengan :

-     Do (apabila kata kerja bentuk I, Present Tense)

-     Does (apabila kata kerja bentuk II, Present Tense, subject orang ketiga tunggal).

-     Did (apabila kata kerja bentuk II, Past Tense)

2.  Negative

A.     You shouldn’t arrive late and -  Ali shouldn’t arrive late either                 

-                  Ali shouldn’t either

Bentuk : S + A. Vnot + Either

-                 Nor should Ali

Bentuk : Nor + A.V + S

-                  Neither should Ali

Bentuk : Neither + A.V + S

B.      Bila kalimat tersebut digabung tanpa “and”, menjadi :

Neither Ali nor you should arrive late

Bentuk : Neither ……nor……= baik…..maupun……tidak…

3.  Bentuk Lain

Bentuk : Both … and … = keduanya …. dan ….

     - Menggunakan

   - John can play the guitar. Mary can play the guitar.

      Both John and Mary can play the guitar.

SUBJUNCTIVE

        Subjunctive adalah pola-pola kalimat Bahasa Inggris yang mempunyai arti berlawanan dengan kalimat yang dinyatakan. Bila kalimat yang dinyatakan (+) artinya menjadi (-). Kalimat yang dinyatakan (-) menjadi (+).

        Ditandai dengan penggunaan kata wish – as if, as though, if only, would rather dan sesudahnya diikuti subject.

        Dibagi atas jenis :

S +	wish / as if / as though	+  S  +	VII	→ Past Tense
	if only / would rather		(were)

·         Bentuk I               :

Fact                        :   Present Value

Example                :   Subjunctive      : I wish I had a big house with swimming pool

                                                   Fact                    : I don’t have a big house with swimming pool

                                                   Subjunctive      : Tony wishes he were a student again

                                                   Fact                    : Tony is not a student

S +	wish / as if / as though	+  S  +	Had + VII
	if only / would rather		Would have + VIII

·         Bentuk II              :  

Fact                        :   Past Tense

Example                :   Subjunctive      : I wish I Could fly

                                                  Fact                     : I can’t fly

                                                  Subjunctive       : I wish I would have gone to Moskow

                                                  Fact                     : I didn’t go to moskow

 Dengan adanya informasi yang kami sajikan tentang  bahasa inggris kalimat diskon

, harapan kami semoga anda dapat terbantu dan menjadi sebuah rujukan anda. Atau juga anda bisa melihat referensi lain kami juga yang lain dimana tidak kalah bagusnya tentang ” Cherry” TOWEL CAKE 

. Sekian dan kami ucapkan terima kasih atas kunjungannya.


buka contoh marketing : server1.docfoc.us/.../36e7fac1e50923c91f45b96b0248b674